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Conheça os seus alunos: Natureza do aluno do 5º e 6º ano

O objetivo desta página é a de ajudar a relacionar o que se sabe sobre o desenvolvimento cognitivo dos alunos com o que você quer que eles entendam sobre conceitos de ciência e da natureza da ciência. Utilize esta breve descrição, combinada com o seu conhecimento sobre os seus alunos, para o guiar na tomada de decisões de ensino apropriadas ao ano que ensina

Os alunos do 5º e 6º anos estão interessados no mundo natural, na forma como as coisas são feitas, e no modo como as coisas funcionam. Durante esses anos, eles também funcionam bem em grupos.

Alunos do 5º ano querem ser mantidos interessados e motivados. Eles estão ativamente recetivos à aprendizagem de informação factual, e muitas vezes gostam de memorizar. Talvez porque eles gostam de lógica e gostam de organizar, nesta idade interessam-se particularmente por coleções. Alunos do 5º ano são solucionadores de problemas capazes e têm uma capacidade cada vez maior de abstração. Eles funcionam melhor quando seguem um calendário definido de atividades.

Alunos do 5º e 6º ano, com a exceção de alguns alunos mais maduros, podem parecer e agir como crianças. Eles ainda olham para o professor como fonte de conhecimento e como o seu líder inquestionável.


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Texto modificado de Making Connections: A Guide to Implementing Science Standards © California Science Teachers Association. 1999. Todos os direitos reservados.

Salas dos professores
13-Univ 10-12 7-9 5-6 3-4 P-2

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