Sentindo a energia (em inglês) — Nesta aula, os alunos usam missangas sensíveis à radiação ultravioleta para realizar experiências simples que ajudam a explorar a energia invisível produzida pelo Sol. Os alunos são incentivados a fazer observações cuidadosas, fazer medições, registar dados, explicar o que esperam que aconteça em determinadas situações, e a comunicar as suas conclusões. Uma introdução abrangente é fornecida, enfatizando as ligações com o modo como a ciência é realmente feita.

Exposição aos elementos e erosão — Nesta atividade, pares de alunos realizam uma série de experiências para explorar os processos e os efeitos da exposição aos elementos e erosão. Usando os resultados dessas explorações, eles projetam e realizam outra experiência comparando as taxas de erosão em diferentes biomas. Esta atividade mostra como os cientistas usam observações iniciais para formar uma hipótese e como os resultados de um estudo ou experiência podem inspirar outra hipótese.

Exemplo de uma aula modificada

Ferramentas didáticas

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